教育理念：

　　让学生积极主动地参与数学学习活动。

　　教学内容：六年制小学数学第十册50页的内容。

　　教学重点：数的整除的意义。

　　教具、学具准备：数字卡片1——75。

　　教学目标：

　　1、使学生巩固数的整除的意义，掌握约数和倍数的概念。

　　2、能正确判断谁是谁的倍数和约数，提高学生的判断能力，培养初步的归纳能力和合作意识。

　　3、引导学生探索约数和倍数之间的相互依存关系，渗透辨证唯物主义思想。

　　4、、通过游戏、竞赛等实践活动，使学生从中体验学习数学的乐趣，激发学生学习的情感和探求知识的欲望，树立学习的自信心，获得成功的体验。