三、范读诗歌(听录音带)

　　四、读诗歌，提出疑问

　　读诗歌，借助注释想象诗意，提出疑问。

　　五、试讲诗歌描写的景色

　　1.同座对讲。

　　2.指名试讲。

　　千里黄云蔽空，日落时天色昏黄。

　　（这暗示了董大失意的境遇。）

　　北风吹刮着大雁，大雪纷飞。

　　（写雪中景致，也隐喻和董大即将分手远行）

　　不要忧愁前面没有知己，天下哪个人不赏识你呢？

　　六、指导朗读

　　千里/黄云//白日/曛，

　　北风/吹雁//雪/纷纷。

　　莫愁/前路//无/知己，

　　天下/谁人//不/识君。

　　前两句语速较慢，要有凄凉之情，空旷之感。

　　后两句要读出慷慨大度的气势。

　　七、读诗，体会古诗表达的思想感情

　　八、总结

　　诗的前两句写北国风光，烘托出诗人送别董大时的失意心情，后两句对友人进行安慰与鼓励，是一首发自肺腑的感人的赠别诗。