教学准备：

　　一、热身（warm—up）

　　师生问好，让学生介绍

　　二、预习 （Preview）

　　Answer my questions

　　1、Tell me about your friend？

　　2、What`s a good friend like？

　　3、What`s a good student like？

　　4、What`s a good teacher like？

　　5、Who is your good friend？

　　三、新课呈现（Presentation）

　　1、师生之间比个子，引出课题：Who is taller？

　　2、通过游戏向学生渗透形容词的变化及意义

　　big---bigger让两名学生吹泡泡胶比赛，形象直观进行比较。

　　long---longer 用橡皮筋拉长让学生理解，边拉边让学生喊 longer， longer……

　　3、通过多媒体展示flash课件，让学生理解掌握其它形容词的比较级，先让学生观察如何加 er ，先提出要求，然后让学生自己找出比较级形式。 Taller----taller， strong---stronger，old----older，young---younger，short---shorter，new---newer