３．“立刻赶过去”体现他的勇敢。

　　（1）尼尔斯睁开眼睛，……“快把鹅放下！”

　　（2）尼尔斯急了，……尾巴。

　　（三）课外延伸

　　１．把文中的好词好句划起来读一读。

　　２．可以找原著读一读。

　　三、练习

　　１．给下列生字注音。

　　戚（ ）杈（ ）诧（ 蹑（ ）眩（ ）

　　２．解释下列词语。

　　诧异

　　蹑手蹑脚

　　恳求

　　３．读下列句子，说说你从下列句子中体会出尼尔斯是个怎样的孩子？

　　尼尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。

　　在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经聚集起来，他们一见尼尔斯，就快乐地拍起翅膀来。

　　尼尔斯不禁怜惜起马丁来，安慰她说：“用不着为他们抛弃你而伤心，休息一下回家吧！”

　　课后小结

　　通过这节课的学习，你有什么收获吗？

　　（学生畅所欲言，教师归纳）

　　板书设计：

　　尼尔斯骑鹅历险记

　　知错就改

　　尼尔斯是一个 勇敢善良 的孩子

　　富有爱心