3. 教学句型：Here you are. hanks.及句型Have some…

　　（1）传悄悄话游戏结束，老师拿三个刚学的食物，问最后一名学生：What would you like？ 学生回答后，教师接着把其选择的食物递给该生说： Here you are.并引导学生回答：Thanks.

　　师板书Here you are. hanks.，教读。

　　（2）游戏：Guessing game 教师拿出一个篮子让学生猜里面装有哪些食物，复习刚学的juice， bread， eggs等食物单词及句子。

　　T： Look. I have some food in the basket. Guess what food is in it. You can say， “I’d like some…，please.”（学生猜对）If you’re right， I’ll give you the food.

　　（3）教学句型Have some…

　　听音回答问题：What does Mike’s mother say？ 引出句子：Have some bread.

　　教学方法同I’d like some …

　　（4）区分： I’d like …与Have some…

　　拿出提前准备好的篮子，在与学生的互动过程中注重引导学生区分I’d like some…表达自己想吃的食物，而Have some …Here you are.为别人提供食物或请别人吃食物。如：，教师拿起实物bread，对全班学生说：I’d like some bread. 然后问学生： What would you like？ Bread？ Juice ？当有学生说：I’d like some bread . 教师顺势捏一片面包放到学生嘴前，说： Have some bread. 学生可以张开嘴吃下去。如果是假的模型或图片薯条，教师可将它拿到学生嘴边示意请他吃。