教学流程：

　　一、情景引入

　　1、媒体

　　师：可以编一个什么数学问题？

　　生：蛋盒中有27个蛋，母鸡又生了5个蛋，现在一共有几个蛋？

　　生：32个

　　师：你是怎样算的？小组合作讨论，比一比，哪一组的算法多？

　　一、交流互动

　　1、算法大交流

　　（1）摆计算条

　　27+5 我是这样想的：27+3=30  30+2=32

　　（2）放小圆片

　　27+5我是这样想的：7+5=12   20+12=32

　　（3）看数射线

　　27+5我是这样想的：先加到下一个整十数

　　27+3=30   30+2=32

　　（4）数数龙

　　（5）想推算