4. 老师带领学生做游戏：

　　准备好学过的有关形容词的单词卡片：angry， happy， sad， nervous， proud， 另一面画有简笔画，教师说指令，学生作相关表情。

　　五、总结提高

　　1. 老师回顾总结本课出现的音乐类词汇和关键句子。

　　重点词汇：

　　clap

　　nervous

　　before

　　at the end

　　proud

　　when

　　happy

　　关键句子：

　　I was very nervous.

　　At the end everyone clapped.

　　And I was very proud.

　　2. Homework

　　1) 完成畅言教学的配套练习。

　　2) 抄写本课生词三遍，并造句。

　　教学反思

　　略