西师大版六年级下册《寻找幸运花瓣儿》语文教案

　　教学目标

　　1.自主学会本课的生字， 书写行款整齐，有一定的速度。

　　2.联系上下文和自己的积累，理解课文中有关词句的意思，感悟“幸运”的内涵。

　　3.能用普通话正确 、流利、有感情地朗读 课文，背诵课文 最后一段。

　　教学重点难点

　　理解课文中有关词句的意思，感悟“幸运”的内涵。

　　教学准备

　　教师：搜集金波的散文、儿童诗或有关幸运的名言警句让学生自由选择阅读。

　　学生：了解丁香花的有关知识，搜集有关金波的资料。

　　教学设计

　　一、导入课题，初步感知

　　1.齐读课题，学生质疑。

　　（如：“我 “为什么要寻找幸运花瓣儿？什么样的花瓣儿会带给人幸运？ 幸运花瓣儿真的会给人带来幸运吗？）

　　2.带着问题初读课文，要求读准字音，读通课文。

　　3.抽读，检查读文和生字认识情况，相机指导。

　　4.在小组内交流刚才质疑的问题的答案。