三、操练活动的设计与实施建议(Practice Activities)

　　1．巩固活动

　　（1）教师可以让学生听口令做出反应，熟练后可组织学生两人一组进行操练，一人发口令一人做出相应的动作。

　　（2）play a guessing game

　　每个小组选出一名代表上台，要面向大家，不能看到教师手中的卡片。教师向全班学生展示卡片，下 面的学生看到后不许说话，只能做动作，让站在讲台上的同学猜，猜的最快最多的小组获胜。

　　2．Part C： Listen and choose

　　（1）教师引导学生先仔细观察每组图片。

　　（2）时间容许的话可对每幅图片或挑选几幅图片进行简单描述。

　　（3）听录音，完成选择。

　　（4）师生一起核对答案。

　　三、课后作业

　　表演课文，学 习提问时间和回答时间。