三、指导写字。

　　1.在这些生字中还有今天我们这节课要学习书写的生字：可

　　2.在“可”字里面还有今天我们要新学的笔画--竖钩。范写竖钩，起笔顿笔，笔直的写下来，向左轻轻带出一个小勾。

　　3.打开课本P59页 ，请同学们自己观察笔顺，并按照田字格上面的笔顺，书空一个“可”。

　　4.放在田字格中怎么写呢？让我们来看一看吧。视频指导“可”、“竖钩”学生仿写。

　　5.展示 点评。

　　先请学生夸一夸。评价注意从以下三个方面进行：占格正确、笔画规范、干净美观。每一方面可以得到一颗小五星。

　　四、总结拓展。

　　1.同学们，《江南》选自汉乐府，汉乐府采集民间歌谣或文人的诗，然后配上音乐在宴会上演奏出来，所以汉乐府中的诗歌都是可以配上音乐演唱的，想不想一起唱一唱？

　　2.起立加动作唱。

　　3.今天我们体会了古代诗歌的美，感受了我们中国传统文化的博大精深，这种美，不仅可以通过诵读、吟唱感受、还可以通过动作、图画来表达。

　　4.课下也请同学们选择一种方式，把《江南》这首诗的美传递给爸爸妈妈。

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