（4）”对不起，刚才错了……“她大声说。

　　“不是，是你们多给了。”

　　“不行不行……”她把头摇成了拨浪鼓。

　　作者通过       描写，再次说明了女孩儿有一颗             的心。

　　（5）我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出（        ）腰间的一个布包，（         ）地打开它，（         ）地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去。

　　按课文内容将语段补充完整。

　　括号里的词可以看出女孩儿家境

　　，对钱          。尽管这样，她还是把               。说明女孩儿非常        、        。

　　3．小女孩的诚实、淳朴使我感动，令我无法忘记她。从哪些语句中看出我一直想念着小女孩？

　　[学生充分阅读，抓住描写女孩动作、神态、语言的句子，采取小组讨论和全班交流的方法，了解人物形象，体会作者的思想感情。]