3.用四舍五入法把8□7694凑成整十万数约是8000 00，□中最大填（      ）；若凑成900000，□中可以填（              ）。

　　设计意图：

　　联系生活，感知四舍五入法在生活中的广泛运用。让学生体会到数学与实际生活密不可分。

　　四、课堂总结

　　1.通过这节课的学习，你又学到什么？

　　说说 对“四舍五入法”这种凑整方法的理解。

　　教学反思：

　　练习：

　　一、填空：

　　175438≈（     ）万         195438≈（      ）万

　　174028≈（     ）万        999009≈（     ）万

　　5（ ）340≈5万               185（ ）340≈186万

　　980（ ）532≈ 980万            1（ ）5482≈18万