1.教学例题，出示挂图，问：看了图，你知道了什么？问我们什么问题？

　　2.学生独立思考，可以动手画一画，或摆一摆。

　　3.小组交流。

　　4.全班交流，说说是怎么想的。

　　5.进一步提问：刚才大家画柳树时画了几个几棵？摆柳树时摆了几个几棵？（3个5棵），这样看来，求柳树有多少棵，也就是求3个5棵时是多少，可以用什么方法来计算？

　　6.学生列式并口答。

　　三、巩固练习

　　1.做“想想做做”第1题。要求学生先画一画，再填一填。

　　学生独立解答后，思考：列式的时候是怎样思考的？

　　2.做“想想做做”第2题。

　　先让学生自己填一填，然后让学生利用线段图说一说如何解答题目。

　　3.做“想想做做”第3-5题。（学生独立解答后说说每题是怎样想的）