（1）对照导学单尝试学习。

　　（2）通过学习课本，你知道了什么？

　　（3）那么100米有多长呢？谁能结合实际说一说？、

　　（4）老师也找了一下，发现我们学校的新教学楼大约长100米，以我们的新教学楼为边长，围一个正方形，像这样的正方形的面积就是1公顷。

　　闭上眼睛想一想，1公顷有多大？

　　（5）那么1公顷等于多少平方米呢？你是怎么知道的？

　　①学生根据导学单，快乐自学导学单

　　A.    自学书上16页相关内容

　　B.    学完后与同桌交流学习收获。

　　②全班交流，明确边长100米的正方形土地面积是1公顷。

　　③学生自由发言。

　　④学生借助教学楼初步感知1公顷的大小。