（2）议一议：怎样求“原路返回时平均每小时行多少千米”？

　　〖JP3〗使学生明确：求原路返回时平均每小时行多少千米，也就是求返回时的速度，根据“路程÷时间=速度”来解答。

　　120÷2=60（千米／时）

　　讨论：如果知道行驶的路程和速度，怎样计算行驶的时间呢？

　　引导学生得出：路程÷速度=时间。

　　四、课堂小结

　　通过这节课的学习，你学到什么新的本领？

　　【教学反思】：

　　本节课从学生上学使用的交通工具入手，贴近生活，使学生很容易地理解了速度的概念，通过预习，培养了学生自主学习的能力，在传授新知时，让学生加深了对知识的理解，使学生在解题时学会运用转化的思想，提高了解决问题的能力。

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