3．你认为在解方程的过程中，应注意些什么？

　　生1：等号对齐。

　　生2：两边必须要根据天平平衡的原理同时加、减或乘、除以相同的数（O除外）。

　　生3：要验算或口头验算，保证解的正确性。

　　4．出示教材第75页练习十六第2题。

　　学生读题，理解题意，独立思考。

　　教师提示：要先找准题中的数量关系，黄河的长度+835=6299，再列方程解答。

　　指名学生口答，集体订正。

　　5．出示教材第76页练习十六第8题。

　　(1)引导学生读题，捕捉题目中的信息：

　　①猎豹的奔跑速度是每小时110 km。

　　②猎豹的速度比大象的2倍还多30 km。