(7)第9自然段中对妈妈进行了哪些描写？有何作用？

　　明确：对妈妈进行了神态描写、语言描写。表明她对宋庆龄这种守信用的行为是赞同的，点明了文章中心。

　　五、课堂小结，效果强化

　　谈话小结：一次等待，看似微不足道，却深刻地反映了宋庆龄诚实守信的可贵品质。“言必信，行必果”，“守信”是中华民族的传统美德，也是每个人的立身之本。让我们向宋庆龄学习，做一个守信的人。

　　六、练习设计，巩固提升

　　请完成本 课对应训练。

　　七、板书设计，知识构架

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