【课时目标】

　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2.随文识字，理解字词大意。

　　3.知道什么是“咕咚”。

　　【教学过程】

　　一、导入新课。

　　1.教师通过讲关于牛顿的“苹果落地”的故事，引出新课。

　　2.教师也可以通过其他手段引出本课内容，如：先讲“咕咚”这个故事，让大家初步有个印象，再讲课文内容。

　　二、初读课文内容。

　　1.教师泛读，学生听朗读技巧并了解课文的大致内容。

　　2.提出自读要求，让学生借助汉语拼音自读课文，并对照生字表，在课文中圈出本课生字词，并朗读熟练。