二、看一看暑假生活

　　1.出示课本插图：有个可爱的小女孩，她的暑假生活更有趣呢！谁能说一说她干了什么？（图上都画有哪些人？他们在干什么？）

　　2.指名说一说（由同桌两个相互说一说）。

　　三、说一说暑假生活

　　“你在暑假里干什么了，做了哪些有意思的事情呢？”

　　1.分小组说一说自己在暑假里做了什么。外出旅行的同学分享自己旅游过程中的纪念品，并说说小故事。

　　2.小擂台比赛。小组推荐同学上台交流自己认为暑假最有意思的事情，比一比，谁的暑假生活过得最有趣。

　　提醒：听的同学专心听，听一听这些同学说的是什么事，他们是怎样做的，有什么感受。

　　3.指导学生组织语言。

　　例：我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草……

　　爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了……