人教版六年级数学下册第二单元《折扣》教案（六）

　　教学内容：折扣应用题的解题技巧

　　教学目标：

　　1.使学生理解折扣意 义的基础上，懂得 求折扣问题的解决问题。

　　2.能从生活中获取信息，解决实际问题，增强数学的 应用意识。

　　3.激发学 生主动参与的热情，主动建构，学会学习。

　　教学重难点：懂得求折扣的应用题的数量关系。

　　教学过程 ：

　　一、复习旧知

　　复习折扣的意义：

　　1.商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称：打折

　　2.几折就表示：十分之几，也就是百分之几十，它表示的是一种关系，即现价按原价的十分之几或百分之几十销售

　　二、探究学习方法

　　同学们，解决问题的技巧主要有以下几点：

　　1.审题，（初读、再读）

　　2.找出已知条件和所求问题

　　3.判断数量关系