七成五是十分之（        ），改写成百分数是（      ）

　　九成二是十分之（        ），改写成百分数是（      ）

　　师：试说说以下成数表示什么？

　　①出口汽车总量比去年增加三成。

　　②北京出游人数比去年增加两成。

　　引导学生讨论并回答。

　　3、解决简单的成数问题。

　　（1）某县前年秋粮产量为3万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨？

　　师：在解决有关成数的实际问题时，我们该注意些什么呢？

　　预设一：3 + 3×30% = 3.9（万吨）

　　预设二：3×（1+30% ）= 3.9（万吨）

　　答：去年秋粮产量是3.9万吨。

　　师：现在，“成数”已经广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。例如：出口汽车总量比去年增加三成，北京出游人数比去年增加两成……

　　（2）课件出示教材第9页例2：

　　某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？