三、学习效果测评。

　　1．出示教材第20页“做一做”。

　　让学生先观察图意，然后完成教材第20页的前两个问题，并组织集体订正。

　　2．让学生根据图中的信息，再提出一些问题，并解答。

　　3．让学生完成教材第21页第1、2题。

　　四、全课总结。

　　今天这节课同学们都非 常聪明，在老师提供的图中能够发现那么多的数学信息，而且还能提出很多数学问题并加以解决，老师真佩服你们！希望大家在以后的学习中更加积极、更爱思考，成为一个聪明的孩子。

　　教学反思

　　在解决问题的过程中，学生是否表 现了比较积极的学习在这态度？学生是否都能充分地积极思考/他们愿意把自己的想法在小组里交流吗？他们的表现如何？

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