人教版一年级数学下册第二单元《整理和复习》教案（八）

　　20以内的退位减法整理和复习

　　教学目标：

　　1. 引导学生发现20以内退位减法表中算式的排列规律，使学生进

　　一步掌握20以内退位减法。

　　2. 使学生能正确熟练地口算20以内的退位减法，提高口算能力。

　　3. 在整理复习中，引导学生感受数学的严谨性，提高运算能力，渗透推理思想和函数思想。

　　教学重点：

　　使学生发现20以内退位减法表中算式的排列规律，正确熟练地口算20以内的退位减法。

　　教学难点：发现规律，表达规律，应用规律的过程。

　　教学准备：课件   学习卡

　　教学过程：

　　一、口算练习

　　课件出示口算题，学生答题，选一道题回顾算法和减法算式的各部分名称。

　　二、整理复习

　　（一）整理复习20以内退位减法

　　1. 初步感知规律

　　课件出示20以内的退位减法不完整表格。

　　（1） 要求：仔细观察，从已有的算式中找到规律，把所缺的算式填出来。 (学生将表格填写完整后与同桌进行交流。)

　　（2）. 说说为什么这样填，你是怎么想的。

　　（3）.揭示课题。