生：“不会”

　　师：“所以对折后两边能够完全重合的图形我们称为轴对称图形，如果对折后两边不能够完全重合，就不是轴对称图形。”

　　师：知道了什么叫轴对称图形，你能说说生活中你都见到过哪些轴对称图形？

　　生回答

　　三、动手操作、探究新知

　　1、认识对称轴

　　师：“课前老师让第一组同学准备了圆形的纸片，第二组准备了正方形的纸片，第三组准备了长方形的纸片，第四组准备了菱形的纸片，你们手上的这些形状的纸片是不是轴对称图形呢？你有什么办法进行判断？”

　　生：“可以折一折，如果对折能够重合，就是轴对称图形”

　　生动手折一折。

　　师：“同学们你们对折后，纸上都有一条折痕，那么这条折痕所在的直线我们就称为对称轴，圆形的对称轴只有这一条吗？”

　　生：“有许多条”

　　师：“无论你怎么对折，只要折痕的两边能够完全重合，那么这条折横所在的直线就是对称轴。圆形的对称轴有无数条。请同学们折一折手中的纸，看看这些形状的纸分别都有几条对称轴。”