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2018-11-06进入右脑状态的3个步骤

我们的左脑和右脑有着不同的信息处理回路，大脑会根据不同的信息选择不同的回路。如果我们能把大脑的状态从左脑切换到右脑，就能更好地利用右脑的潜在能力。其实在日常生活中，我们常常会无意识中进入右脑状态。比
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2018-11-06如何开发你的右脑

你可以先从以下几个方面入手：（一）调动想象力练习一：感官想象训练凝视一个橘子（或者交通信号灯、闹钟、自己喜欢的明星脸等），反复观察其形状、颜色，然后抚摩表面，再闻其气味。闭上眼睛，回忆橘子给你留
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2018-11-06右脑开发实现全脑学习效果

随着江苏卫视最强大脑节目的再度热播，脑科学与潜能开发已成为一股热潮。越来越多的人投入到脑科学与潜能开发的研究中。把全脑开发与教育结合起来，科学地使用大脑，对于学生来说能激发大脑潜能，提高记忆力与学
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2018-11-06右脑记忆的4大能力

人的记忆力没有天生好坏的区别，只有会用脑和不会用脑的差别。我们传统的思维是用左脑思维和记忆，左脑记忆是语言性记忆，不仅记忆容量小，而且记忆速度慢。同时左脑会随着年龄的增长而逐渐衰老。但是右脑却不同，
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2018-11-06日常生活中开发右脑的途径

开发右脑的最主要途径就是向右脑输入信息、刺激右脑。在日常生活中，有很多办法可以训练右脑，一般可以分为两种情况：其一是有意识地调动眼、耳感觉器官的活动。可以听音乐和歌曲、看电视和电影、看图片和动画、
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2018-11-06左右脑理论和大脑边缘系统

关于大脑功能的研究，是现代科学最深奥的课题。人的平均脑量有1400克, 由140亿个神经细胞组成的大脑是人体中最复杂的部分，也是宇宙中已知的最为复杂的组织结构。大脑是人体的神经中枢，人体的一切生理活动，包括脏
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2018-11-06利用零散时间锻炼你的大脑

不要感叹工作忙，压力大，或年纪大了，这些都不是记忆力下降的理由。开发你的右脑，利用零散时间锻炼你的大脑，你的记忆力会越来越神奇。强记法限时在规定的时间里记忆数字、人名、单词等，可以锻炼强记的能力
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2018-11-06你未必知晓的十项大脑重要功能

大多数时候，我们都已经对大脑的自动运行习以为常，因此不会花时间去认真思考，到底在发生着什么。走路，吃饭，探讨书籍，所有的事情都看起来那么的顺理成章。但事实上，每一项每一步都是通过大脑一系列功能的演化
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2018-11-06大脑也需要充电，适当休息记忆效果更好

在试图记住新知识时，你可能以为投入的精力越多，记忆效果就越好。但事实上，偶尔放空一下也许才是最好的做法。把灯光调暗，靠在椅背上，静静沉思10到15分钟。然后你会发现，你刚才记忆的效果远比拼命去记好得多。
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2018-10-30学围棋、象棋：5—6岁

学围棋、象棋：5 6岁学棋有利于锻炼孩子的专注力和平常心。一般认为孩子学围棋和象棋最好的时间段是5岁至6岁。这个年龄，孩子能区分棋子的黑白和文字，可以遵守简单的规则。入门学习没有问题，若孩子有浓厚兴趣的
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2018-10-30学书法：硬笔6岁、软笔7岁

学书法：硬笔6岁、软笔7岁一般建议建议硬笔书法的最佳学习时间是6岁左右，软笔书法的最佳学习时间时7岁左右，可根据孩子情况适当浮动。这个年龄，孩子的腕力可比较自如地掌握毛笔等书写用笔，可明显区分隶书、楷
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2018-10-30学跆拳道：女孩6—岁，男孩5—9岁

学跆拳道：女孩6 岁，男孩5 9岁学习跆拳道的最佳年龄是7岁。专家介绍，幼儿时孩子，身体的柔韧性、爆发力及头脑的接受能力都是学习跆拳道的最佳时期，孩子在这个黄金时间学习，进步将非常迅速。具体来说，女孩子
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2018-10-30学轮滑：最佳年龄5岁以上

学轮滑：最佳年龄5岁以上轮滑的速度较快，孩子自我控制能力比较差，发生危险的几率比较高。加之孩子骨骼发育、协调能力不够，过小学习轮滑容易对骨骼造成损伤、较中肯的意见为最佳学习年龄是5岁以上。此外，不是
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2018-10-30学游泳：5岁以上学的最快

学游泳：5岁以上学的最快 1岁以内：和家长一起在水里玩耍是可以的，但不要接受任何形式的游泳课，这对于他们的安全没有帮助； 1-3岁：家长可以衡量利弊，考虑学习游泳，这样可以在一定程度上降低发生意外的溺水风险
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2018-10-30学钢琴：女孩4—5岁，男孩5—6岁

学钢琴：女孩4 5岁，男孩5 6岁据非正式统计，在重大国际比赛中获奖者开始学钢琴的年龄是4~15岁左右。 4 5岁以后，孩子的注意力、认知能力、理解力都有很大的提高，已具备学习钢琴的先期条件。因为儿童的生长发育
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2018-10-30学绘画：3岁前不需要报班

学绘画：3岁前不需要报班孩子在1岁或2岁已会涂鸦，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣； 3岁前，家长只需要保持孩子对绘画的兴趣即可，不需要报班学习。 3 4岁，孩子的认知能力相对较简单，运笔并不灵活，普遍只会画
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2018-10-30学艺术舞蹈：根据骨骼发育和心智成熟衡量

学艺术舞蹈：根据骨骼发育和心智成熟衡量不同孩子生长发育差别很大，年龄并不能作为硬性的判断标准。 3岁前，尽量避免孩子参加体操、芭蕾舞等培训，容易受伤。 3岁后，可以在不同环境里锻炼孩子对舞蹈的协调性、放
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2018-10-30学习英语：越早接触越有优势

学习英语：越早接触越有优势海蒂麦考夫是全球最畅销的孕产育儿书专家，被《时代》周刊评选为2011年度世界最具影响力的100人之一。他曾在书中这样写道：很多语言专家建议，两岁半到三岁之间是开始学习第二语言的
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2018-10-30学数学：4岁开始最佳

学数学：4岁开始最佳 2岁孩子已经可以掌握初级的数量概念，可以口头数数1、2、3,有些孩子可以学会10以上的数数。 3～4岁，具有明确的计数能力，能指物数数，并说出总量；有明显的对应、分类能力，有较明显的度量衡
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2018-10-21如何培养孩子语言兴趣

如何培养孩子语言兴趣？父母会育儿网朽搜集整理了有关如何培养孩子语言兴趣的内容，供大家了解参考。 1、教宝宝说话要说宝宝想说的话，注意用夸张的口型和表情对着宝宝一个字一个字的说，学会说一个字在学另一个
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2018-10-21妈妈们怎样提升孩子学习语言的兴趣

在孩子处于敏感期的时候，是妈妈们培养孩子英语的基本语感最好时期。妈妈可以慢慢的让孩子接触英语，通过一些轻松有趣的英语启蒙方式，例如：让孩子看一些动画片的光盘或者是儿歌之类的英语教材，逐渐的建立孩子对
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2018-10-21如何有效培养孩子的写字兴趣？

如何有效培养孩子的写字兴趣？注意维护激发孩子练字的兴趣？这是目前很多家长一直在思考、想解决的问题，有时候孩子让他们写字三天打鱼、四天晒网的，感觉孩子坚持不下去，我们都知道能够书写出一手漂亮的字不仅能
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2018-10-21怎么培养孩子对英语的兴趣

儿童时期是学习语言的最佳时期，为了不让孩子输在起跑线，许多家长纷纷报了少儿英语班，可上课时间毕竟有限，一些家长表示如果能充分利用课下时间帮助孩子学英语对孩子英语提高会有很大的好处，毕竟语言学习就是要
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2018-10-21怎样提高孩子的语言表达能力

语言是思维的工具，语言的水平往往标志着思维的水平。语言发展水平是鉴别学牛智力高低的一个重要标志。心理学研究表明：儿童期是发展口语的最佳期，抓紧这个时期逐步形成良好的语言习惯，是发展智力，发展口头，
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2018-10-21如何培养四岁宝宝对外语感兴趣的技巧

教宝宝外语时,每天都应坚持教一点并复习已学过的内容。教的方法很多,多种方法可以结合运用,选择一些简单的外语歌曲教给宝宝,既能提高宝宝学习的兴趣,又能掌握一些外语单词和句子,由于这一时期宝宝的思维具体、形象,
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2018-10-21培养孩子学外语兴趣开发孩子语言潜力

在孩子小的时候，语言学习能力是较强的，如果从小开始培养孩子学习外语的兴趣，那么，孩子长大以后的外语水平肯定会比现在强很多。关于孩子幼儿语言的培养，下面一起来了解一下。模仿能力孩子一两岁时，家长最大
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2018-10-21中国式育儿为何累？N大坑别踩

如今，养个娃可不像以前一样那么简单轻松了，只要温饱问题就行，宝宝从呱呱坠地到进入校园，样样都不能输在起跑线上。家长们对于宝宝的期待万博体育app：了，从衣食住行上样样都精挑细选，奶粉认准海外大牌、玩具衣服只买贵
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2018-10-213岁前智力开发期，妈妈别错过

从宝宝呱呱落地起，父母对于孩子的生活起居总是照顾得无微不至。但在宝宝智力开发方面，很多家长都不重视，会认为智力开发是专业人士才会做的事。其实，宝宝的智力开发并没有想象中那么复杂。智力的发育除了受遗传
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2018-10-21培养孩子语言兴趣，抓住这5个方法

孩子在2-3岁间处于语言的敏感期，是学习第二语言的最佳时期，这个时候培养英语的基本语感是非常有效的。1-2岁这个阶段，可让宝宝开始亲近英语，通过一些轻松有趣的方式来启蒙英语学习，比如通过英语相关的儿歌、童
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2018-10-17怎么培养阅读兴趣？

怎么培养阅读兴趣，是现在很多家长愁心的问题。孩子不喜欢阅读，这不光是一个兴趣爱好问题，后期在学习中也会有影响。而且阅读是一件有意义的事，对个孩子的成长有非常大的助益。和极客数学帮一起来看看该如何培养
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2018-10-17如何利用孩子的阅读兴趣培养阅读习惯？

绝大多数家长都意识到从小培养孩子阅读习惯的重要性，也尝试很多方法去引导孩子喜欢上阅读，可总是不得其法。如何培养孩子的阅读兴趣?怎么平衡家长和孩子在阅读上的矛盾?这两个问题是家长最关系的问题之二了。关于
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2018-10-17浅谈如何培养学生的阅读兴趣

摘要从所周知，语文具有工具性和人文性，学语文就是为了能学会使用祖国的语言文字，随着素质教育的全面推进，学生获取知识信息的来源，不能只局限于课堂教学。这就要求语文教师在传授课堂知识的前提下，要有计划
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2018-10-17要了解学生的阅读兴趣

要了解学生的阅读兴趣我接触过不少小学生，发现一个很普遍的现象：老师和家长推荐的书，他们往往不喜欢读，而学生圈子里互相推荐介绍的书，他们读起来津津有味。现在的小学生喜欢读些什么？《植物大战僵尸》《怪物
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2018-10-17阅读指导要循序渐进

阅读指导要循序渐进课外阅读要让学生自主选择，但不是放任自流，必须有所指导。这就需要有相应的教学计划，根据各个学段的教学目标，安排适当的课外阅读，注意循序渐进，逐级增加阅读量与阅读难度，体现教学的梯度
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2018-10-17要教给学生阅读的方法

要教给学生阅读的方法 1. 阅读方法指导要多样、具体有人可能会有疑惑：学生学了那么多语文知识，做了那么多练习，难道不是为了提升阅读能力吗？这个问题也正是我们需要反思的：我们花了那么多时间，费了那么大精力
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2018-10-17激发阅读兴趣是关键

激发阅读兴趣是关键 1. 备课要有引导学生读书的自觉教师备课的时候，往往会列出多条教学目标。其中有没有考虑培养学生阅读兴趣的问题？课堂哪个环节可以帮助学生提升阅读兴趣，或者引导他们自己找书来读？我们现在
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