部编版一年级下册《语文园地四》语文教案

　　分享展示课——李白诗

　　教学目标：

　　1.学习课内古诗《静夜思》。通过随文识字、图文对照、联系实际、激情想象、动作表演等方式，感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人的思乡之情。

　　2．课外积累李白诗，通过说一说、诵一诵、演一演、唱一唱的方式进行展示分享。

　　3.激发学生对中华传统文化的热爱之情，积累万博体育app：的古诗词。

　　教学重难点：

　　通过随文识字、图文对照、联系实际、激情想象、动作表演等方式，感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人的思乡之情

　　课前准备：

　　1．多媒体课件。(教师)

　　2．熟读《静夜思》，复习生字。(学生)

　　课时安排：第二课时。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，引入主题

　　1.齐呼口号，课前动员

　　师：在上两周的晨诵课上，我们积累了不少李白的诗，今天我们上一堂分享展示课，通过说一说、诵一诵、演一演、唱一唱的方式把我们的学习成果展示分享出来。大家有没有信心

　　生：有！

　　师：今天我们以小组竞赛的方式，请各小组长带着大家加加油。一组：一组一组，第一第一！二组：二组二组，勇往直前！三组：三组三组，加油加油！四组：四组四组，必胜必胜！

　　（设计意图：通过小组竞赛的方式，鼓励孩子们积极回答问题，声音响亮地回答问题，带有思想的回答问题。是课前总动员的一种手段。）

　　2.了解作者，检测预习

　　师：学习李白的诗，先得了解李白其人。个别学生回答，教师小结。

　　（设计意图：课堂预设，通过孩子不同的答案，让学生了解到，解读作者，可以搜集资料，也可以按照自己的理解，有不同的学习方式。）