二、初读儿歌，整体感知

　　1.请小朋友们打开书本，认真读课文，注意读准字音，遇到生字新词多读几遍，并用横线画出藏在儿歌里的动物朋友。

　　2．你们读得这么起劲，谁想读给大家听？请五个小朋友，每人读两小节。其他小朋友认真听，当好小评委。

　　3.读完儿歌，你找到藏在儿歌里的动物了吗？

　　三、学习生字，积累词语

　　1.引出动物名称，归类识字。

　　（1）拼音、图、文结合，玩“找朋友”游戏。

　　（2）归类识字。

　　①课件出示：孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫。

　　②仔细观察，红色的字（雀、鹰、雁）和蓝色的字（鸡、鹂）各有什么共同点？