（二）    整合练习

　　3.练习十四第9题

　　指名读题，理解题意后独立列式计算

　　提醒：列式后要注意运用简便计算，并提醒学生，吨和千克间的进率是1000。

　　4.练习十四第10题

　　读题，理解什么叫“层高”后，独立完成。

　　追问：你这样做的理由，特别是最后为什么还要再加1。

　　5.练习十四第11题

　　学生看懂票据，独立填表。

　　提醒：在计算时可以把表中的小数化简。

　　6.练习十四第12题

　　学生读题后独立完成，全班交流。

　　提醒：估计“妈妈大约用去多少元”时，可以把6.9元/千克看作7元/千克，把29.8元/箱看作30元/箱。