预设：统计表、条形统计图

　　通过对图表中的数据分析、比较，对事件的发展做出判断和预测。

　　这节课，我们继续来学习统计方面的知识。

　　二、自学例1。（12分钟）

　　1.自学。

　　出示：例1中4张单式统计表。

　　导入：观察这四张统计表，围绕导学单进行自主学习。

　　导学单1：

　　1.说一说：从这四张统计表，你知道了哪些信息？

　　2.比一比：哪个小组男生最多？哪个小组的女生最少？哪个小组的总人数最多？

　　3.想一想：在以上比一比的过程中你有什么想法？你有办法解决吗？

　　2.小组交流。

　　交流内容：

　　1.交流从四张统计表中所了解到的信息。

　　2.说说你是怎样比较男、女生人数以及总人数的？