4、看谁算得快。

　　7×2=         5×7=             6×7=          7×5=

　　4×7=         7×7=             7×4=          6×4=

　　7×3=         2×7=             6×6=          5×6=

　　6×5=         7×6=             3×7=          5×5=

　　5、接龙背口诀。1-7的乘法口诀。

　　【设计意图】：  让学生用所学知识解决生活中的一些简单问题，进一步培养学生解决问题的能力。

　　三、课堂总结：

　　通过今天的学习，我们又学会了什么？学生自己回答。

　　四、随堂练习。

　　【教学反思】：

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