2.口算时有什么简便方法？说给大家听一听。

　　让学生初步感知因数末尾有0时，可以先把0前面数字相乘，再在积的末尾添上0。

　　3.在笔算因数末尾有0的或因数中间有0的乘法时，怎样计算呢？

　　（板书课题：因数末尾、中间有0的乘法）

　　二、自主探究

　　1.出示例2。

　　（1）160×30=

　　（2）106×30=

　　2.160×30怎样算呢？

　　组织学生在小组中讨论不同的计算方法，然后汇报。

　　学生可能想到以下几种算法：

　　（1）先口算出16×3=48，再在积的末尾添两个0。