教师用表格记录下同学们操作的结论，并小结：烙饼的张数乘3，就是所用的最短时间。

　　三、实践应用

　　1.完成教材第105页“做一做”第2题。

　　学生独立思考，自主解答，然后小组间相互订正，交流讨论。

　　2.完成教材第107页练习二十第2题。

　　学生独立思考，指名回答，集体订正。

　　四、课堂小结

　　通过今天的学习，你有什么收获？

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