2.因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

　　这是比喻句，形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了对陀螺的酷爱之情。

　　3.一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。

　　这句话用拟人的修辞手法形象地写出了大陀螺的得意洋洋。

　　4.这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。

　　本句直接表达了“我”的新陀螺战胜大陀螺后的自豪和开心的心情。

　　5.这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

　　这句话告诉我们一个深刻的道理：不能只根据外貌判断一个人的才能、品质和行为。

　　八、问题归纳

　　1.“我”的陀螺遭到同伴们嘲笑的原因是什么？

　　因为“它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力”。

　　2.仔细阅读第9、10自然段，说说在描写斗陀螺时运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

　　运用了拟人的修辞手法，赋予陀螺以人的动作和情感，把陀螺写“活”了，好像陀螺也有了思想和意识，将小陀螺和大陀螺交战的场景形象生动地呈现了出来。