3.然而这一天，对于小钱来说意味着什么呢？

　　学生交流，讨论，教师总结：生命像即将凋零的含苞的花朵。

　　4.指导朗读：“这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命像即将调零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。”

　　（1）感情朗读：在这个阳光灿烂的日子里，在这个充满花香的城市里，一切都是那么美好， 充满生机，而小钱，却只能躺在病床上，命运对他是如此的残酷：让十八岁的他得了白血病。把十八岁的年纪比作一朵“含苞的花”，意思是说十八岁太年轻了，今后的路还很长，然而可恶的白血病却要使这朵含苞的花“即将凋零”。

　　（2）创设情境：假如小钱没有得白血病，此时此刻，他会做些什么呢？（学生畅谈）

　　当同龄人吃过晚饭后，携着父母的手在绿荫道上散步时，然而小钱……

　　当同龄人在球场上奔跑追逐，为每进一个球欢呼跳跃时，然而小钱……

　　当同龄人的脚步走过祖国各地，尽情浏览祖国的大好河山时，然而小钱……

　　当同龄人坐在宽敞明亮的教室里，为实现自己的理想而奋斗时，然而小钱……

　　教师总结：十八岁，多么美好的年龄！