五、写生字，看谁写的对。

　　（一）课件出示生字：做、岁、站、船、然

　　1.学生辨析结构。

　　2.观察生字各部件位置和书写易错处。

　　3.师范写难写的字，讲解书写要点。“船”的舟字旁中“提”的书写要特别注意。

　　4．学生先背《坐姿歌》再书写，师巡视。

　　5．展示，评议。

　　【设计说明：教师根据学情，抓难字“船”提醒学生书写注意点，做到教所当教。同时，让学生先念《坐姿歌》再写字，培养良好的写字习惯，激发写字兴趣。】

　　板书设计：

　　4 曹冲称象

　　官员们      造大秤            提不动

　　赶象上船

　　画一条线

　　曹冲       赶象上岸            知象重

　　装上石头

　　称石头