（五）拓展知识，评价总结

　　1．师：本节课中你感受到新知识新在什么地方？

　　（1）认识了一个什么新的数学符号？

　　（2）中括号、小括号的作用是什么？

　　（3）含有中括号的混合运算的顺序是什么？

　　全课总结：今天的学习，同学们通过观察、思考、领悟，进一步体会到括号的作用，理解运算顺序在计算中的重要性。也明白了在解决含有括号的混合运算题时，有序思考的重要作用。

　　2.课堂作业：第1题和第3题。

　　板书设计：

　　括号

　　[   ]中括号

　　一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。

　　做一做：

　　（1）360÷（70-4×16）

　　（2）158×[（27+54）÷9]

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