统编版二年级语文上册第一单元《植物妈妈有办法》教案（一）

　　【教学导航】

　　一、教学目标

　　【知识与技能】

　　1.会认14个生字，会写10个生字。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　　【过程与方法】

　　通过搜集信息，观察了解等了解植物知识。

　　【情感态度与价值观】

　　有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。

　　二、教学重点

　　联系上下文理解“四海为家”等词的意思

　　三、教学难点

　　了解课文告诉我们的植物传播种子的方法。

　　四、教学时间   2课时

　　五、教学准备：

　　课前搜集植物传播种子的方法或图片，课件。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、创设情境，自读识字

　　1. 用第一小节导入。

　　“牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？”

　　板书课题，引导学生质疑：“植物妈妈”“孩子”分别指什么？（指能传播种子，繁衍后代的植物和它们的种子）她有些什么办法？齐读课题

　　2.自读全文，借助拼音读准字，画出生字，把生字多读几遍。