（2）你能照样子再举几个例子吗？

　　2.总结提升，引出规律

　　（1）从这些例子可以得出什么规律？请用最简洁的话语概括出来。

　　（2）反馈交流。

　　幻灯片出示并板书：两个加数交换位置，和不变。

　　（3）揭示定律。

　　问：①知道这条规律叫什么吗？

　　②把加数换成其他任意的数，交换律还成立吗？

　　③怎样表示任意两数相加，交换加数位置和不变呢？请你用自己喜欢的方式来表示，好吗？(同桌轻声交流。)

　　④交流反馈，然后看书：看看课本上的小朋友是怎么说的。

　　二 、加法结合律

　　多媒体出示：李叔叔三天骑车的路程统计。