一、识字加油站

　　1．(课件展示：各种车辆、船只)分组讨论：这些都是什么？

　　2．师：这些实物图同学们都认识了，但它们今天是以生字的形式出现的，你还认识他们吗？(出示图片及相对应的词语)

　　3．采用不同的形式认读：点读、“开火车”读、“击鼓传花”读。

　　4．除了图片上老师展示的，你还认识其他车辆及船只吗？(学生自由发言)

　　二、字词句运用

　　(一)读一读，看谁读得准。

　　1．出示选音节填空，以练习题的形式出现，让学生结合语境，选择正确的音节。

　　2．教师检查，针对有难度的个别字作重点指导。

　　3．句子训练：请选择两个不同的读音所出现的词语说两句话(指名说)，其余学生做评委，说得好的给予掌声鼓励，说得不好的，其他同学帮忙纠正、修改。

　　4．你还知道哪些多音字？请试说一两个。