3．有感情地朗读句子，读出天气的寒冷。

　　4．默读课文，用“____”划出描写喜鹊的做法的句子，用“~~~~~”划出描写寒号鸟的做法的句子。

　　5．交流一下。说说你对喜鹊和寒号鸟的看法。

　　（1）预设：

　　生1：喜鹊很勤劳，看得远。冬天快要到的时候，它就已经给自己做窝了。我是从“一早、忙着”看出来的。

　　生2：寒号鸟很懒惰。它“只知道出去玩，累了就回来睡觉”。

　　生3：寒号鸟很懒，还不听别人的劝告。喜鹊让它做窝，它说喜鹊傻，而且还说太阳高照，正好睡觉。

　　生4：寒号鸟不吸取教训，很懒。已经挨了一次冻，嘴里也说要做窝，但第二天天气一好，又去玩了。

　　理解“得过且过”：只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志；没有长远打算。

　　（2）寒号鸟说喜鹊傻，你怎么认为呢？

　　(喜鹊不傻，因为天一冷，喜鹊就住进了自己搭好的温暖的窝里。)