1、请同学们默读课文第3-6自然段。边读边思考：你从课文中认识的杨梅果是怎么样的？

　　2、反馈、交流

　　◆端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

　　从这句话中你读懂了什么？杨梅树上挂满的只是杨梅吗？（体会“挂满”的丰收喜人景象）

　　◆杨梅果圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

　　a、谈谈你的体会。哪个词最让你体会到杨梅的可爱？

　　b、自己再读读，对于杨梅的外形你还有别的体会吗？

　　c、引导发现：杨梅刺生长变化的可爱；口感细腻、柔软。

　　d、指导感情读。

　　◆杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。